Wir arbeiten mit jungen Menschen und ihren Ideen von Zukunft, ihren Leidenschaften, Themen und auch Ängsten. Die Stärkung eigener Werte, das Erspüren von Selbstwirksamkeit und ein positiver Blick in eine gestaltbare Zukunft stehen dabei ebenso im Vordergrund wie die Befähigung, mutig und selbstbewusst einen eigenen Weg in diese Zukunft zu gehen – gerade in einer globalen, digitalen und krisenbesetzten Welt.
“Junge Menschen wissen oft noch gar nicht, wie sehr die Welt sie braucht!”
Serge Enns
Bildungsdesigner & NUR MUT Coach
Was uns antreibt
DIE DEFINITION VON LEBENSKOMPETENZEN DER WELTGESUNDHEITSORGANISATION
»Lebenskompetenzen sind Fähigkeiten, die es den Menschen ermöglicht, ihr Leben zu steuern und auszurichten und ihre Fähigkeiten zu entwickeln, mit den Veränderungen in ihrer Umwelt zu leben und selbst Veränderungen zu bewirken. Es sind persönliche, soziale, kognitive und physische Fertigkeiten, die einen angemessenen Umgang mit Mitmenschen, Problemen und Stresssituationen im Alltag ermöglichen.«
DIE BESCHREIBUNG NACHHALTIGER BILDUNG DER UNESCO AGENDA 2030
»Nachhaltige Bildung zielt darauf ab, in einer komplexer und ungewisser werdenden Welt die Handlungskompetenzen zur Gestaltung und zur Übernahme von Verantwortung zu vermitteln. Bildung wird dabei als Motor für gesellschaftlichen Wandel gesehen und soll Menschen befähigen, globale Herausforderungen zu erkennen und nachhaltig zu bewältigen.«
DIE INNER DEVELOPMENT GOALS (IDGS)
»Die Kernaussage der Inner Development Goals (IDGs) ist, dass gesellschaftliche Transformation nur gelingen kann, wenn Menschen gezielt ihre inneren Fähigkeiten, Einstellungen und Qualitäten weiterentwickeln. Die IDGs beschreiben dabei den inneren Prozess vom Sein über das Denken zum Handeln, mit dem Ziel einer nachhaltigen Entwicklung für die Menschheit.«
DIE 4-K ZUKUNFTSKOMPETENZEN DER OECD
»Die OECD definiert „Future Skills“ im Rahmen ihres Projekts „Future of Education and Skills 2030“als Fähigkeiten, die Menschen benötigen, um in einer sich schnell verändernden Welt erfolgreich zu sein und diese aktiv mitzugestalten. Demnach werden Kritisches Denken, Kreativität, Kommunikation und Kollaboration in Zukunft von herausragender Bedeutung sein.«
